domingo, 2 de enero de 2011
EL PESEBRE DE INTIRUNA.- 7.- PUEBLO 3
Este diaporama, probablemente, es el que nos ha llevado mayor tiempo en su elaboración por su mayor complejidad
Presenta un pueblo, en un primer plano la plaza y posteriormente un patio constituido por varias viviendas
Hay un torreón, probablemente un edificio religioso, una calle aledaña y otro patio que se comunica con el primero a través de un arco.
A nuestro jucio ha quedado bastante conseguida la profundidad de la calle lateral y el comedor público.
Hay detalles interesantes: El porche de la primera casa techado con paja, la ropa tendida, la paloma saliendo del palomar, el comedero de la vaca en la calle y el pilón al lado del comedor, entre otros
EL PESEBRE DE INTIRUNA.- 9.- ECUADOR EN EL PESEBRE
Hemos querido que Ecuador esté significativamente presente en el pesebre.
De esta manera, en dos diaporamas sobre el pesebre María y José aparecen con el traje típico de Otavaleños o con el poncho de la sierra y el niño Jesús envuelto a la usanza indígena.
También la geografía está presente en el perfil del volcán Cotopaxi
Y los grupos y nacionalidades indígenes están representado por la etnia de los Tsáchilas o Colorados.
El grupo afroecuatoriano, de alguna manera, está presente en los reyes magos (Baltasar)
EL PESEBRE DE INTIRUNA
Sí, lo llamamos así porque ya no es sólo el pesebre de la Escuela Inti. Hemos conseguido que miembros de la Fundación Intiruna se involucren. Por eso es el PESEBRE DE INTIRUNA.
Para ello montamos un taller durante algunas tardes, desde mediados de noviembre, taller que al irse acercando la navidad tuvimos que hacer extensivo a más días de la semana. En ellos se inscribieron niños de 6° y 7° de la Escuela y adultos de los Grupos de Fe que trabajaron con un gran entusiasmo.
Este año decidimos no hacer un pesebre propiamente dicho sino presentarlo en diaporamas, elaborando nueve en total.
Un diaporama es presentar el pesebre por escenas independientes. Como decía José Luis cuando explicaba a los visitantes, es como cortar en trozos el pesebre gigantesco y meterlo en un exposito
r. Este sistema permite observar mejor los detalles, pequeños y grandes que, a veces, a la distancia, se pierden.
El material utilizado ha sido elaborado, fundamentalmente con material reciclable: espumaflex, palas de helados, ramas secas, piedrecitas del suelo, cortezas de árboles, etc. Y como siempre nos ha servido para aprender muchas cosas. Por ejemplo, este año, la instalación eléctrica ha sido instalada integramente por los niños.
Pasamos a visitarlo los niños de la Escuela, los padres de la Escuela, los miembros de los Grupos de Fe y otras visitas: Grupo de Infancia Misinera del Colegio Spelman femenino, la CNT (Corporación Nacional de Telecomunicación, Miembros del Municipio, etc)
Y estamos contentos porque nos quedó muy bonito, como se puede comprobar
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